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Organización de empresas, marketing y economía

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Artículos JCR

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Maria Pilar Flores Asenjo. 2023. Escape Rooms virtuales: una herramienta de gamificación para potenciar la motivación en la educación a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Volumen 27. Páginas 61 - 85.

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Maria Pilar Flores Asenjo. 2023. Escape Rooms virtuales: una herramienta de gamificación para potenciar la motivación en la educación a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Volumen 27. Páginas 61 - 85.

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Maria Pilar Flores Asenjo. 2023. Escape Rooms virtuales: una herramienta de gamificación para potenciar la motivación en la educación a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Volumen 27. Páginas 61 - 85.

Fabian Lauzi, Jörg Westphal, Deva Rangarajan, Tobias Schaefers, María Concepción Parra Meroño, María D. De Juan Vigaray. 2023. Understanding sales enablement in complex B2B companies: Uncovering similarities and differences in a cross-functional and multi-level case study. Industrial Marketing Management. Volumen 108. Páginas 47 - 64.

Maria Dolores Aledo Ruiz, Eva Martinez Caro, José Manuel Santos Jaén. 2021. The influence of corporate social responsibility on students' emotional appeal in the HEIs: The mediating effect of reputation and corporate image. Corporate Social Responsibility and Environmental Management. Volumen 29. Páginas 578 - 592.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño, Alfredo Alcayde, Raul Baños. 2021. Green packaging from consumer and business perspectives. Sustainability. Volumen 13. Páginas 1 - 21.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño, Alfredo Alcayde, Raul Baños. 2021. Green packaging from consumer and business perspectives. Sustainability. Volumen 13. Páginas 1 - 21.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2020. The Future of money and the Central Bank Digital Currency Dilemma. Sustainability. Volumen 12. Páginas 1 - 21.

Juan Gabriel Cegarra Navarro, Eva Martínez Caro, Aurora Martínez Martínez, Maria Dolores Aledo Ruiz, Eusebio Martínez Conesa. 2020. Capacities, competences and capabilities as knowledge structures to build relational capital. Kybernetes. Volumen 50. Páginas 1303 - 1320.

Francisco José Sarabia Andreu, Francisco Jose Sarabia Sanchez, María Concepción Parra Meroño, Pablo Moreno Albadalejo. 2020. A Multifaceted Explanation of the Predisposition to Buy Organic Food. Foods. Volumen 92. Páginas 197 - 20.

Andrea Gomez Oliva, Joanna Alvarado Uribe, María Concepción Parra Meroño, Antonio Jesus Jara Valera. 2019. Transforming Communication Channels to the Co-Creation and Diffusion of Intangible Heritage in Smart Tourism Destination: Creation and Testing in Ceutí (Spain). Sustainability. Volumen 11. Páginas 1 - 30.

María Concepción Parra Meroño, Joanna Alvarado Uribe, Andrea Gomez Oliva, Antonio Jesus Jara Valera, Ari-Yair Barrera-Animas, Germán Molina, Miguel González-Mendoza. 2018. HyRA: a hybrid recommendation algorithm focused on smart POI. Ceutí as a study scenario. Sensors. Volumen 18. Páginas 1 - 30.

José Palao Barberá, María Concepción Parra Meroño, Raul Baños. 2017. Adquisición de capital intelectual mediante Sistemas de Información Geográfica y Geomarketing: Aplicaciones en la localización de instalaciones. Boletín Asociación Geógrafos Españoles. Volumen 73. Páginas 617 - 621.

Miguel Ángel Beltrán Bueno, María Concepción Parra Meroño. 2016. Las motivaciones como factor clave de la conducta turística. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. Volumen 70. Páginas 578 - 582.

Raul Baños, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño. 2016. Web GIS to Enhance Relational Capital: The Case of General Merchandise Retailers. Journal of Knowledge Management. Volumen 20. Páginas 578 - 593.

Miguel Ángel Beltrán Bueno, María Concepción Parra Meroño. 2016. Las motivaciones como factor clave de la conducta turística. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. Volumen 70. Páginas 578 - 582.

Miguel Ángel Beltrán Bueno, María Concepción Parra Meroño. 2016. Las motivaciones como factor clave de la conducta turística. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. Volumen 70. Páginas 578 - 582.

Raul Baños, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño. 2016. Web GIS to Enhance Relational Capital: The Case of General Merchandise Retailers. Journal of Knowledge Management. Volumen 20. Páginas 578 - 593.

Carmen Rupérez, Julio Perez Sanchez, Javier Melchor Senent Aparicio, Maria Pilar Flores Asenjo. 2015. The economic value of conjoint local management in water resources: Results from a contingent valuation in the Boqueron aquifer. Science of the Total Environtment. Volumen 532. Páginas 255 - 264.

Maria Pilar Flores Asenjo. 2013. Cambio de actitud y clima del aula mediante el uso de metodología cooperativa en materias de bajo interés para el alumno. Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Volumen 19. Páginas 169 - 175.

María Isabel Ros Clemente, María De Carmen Conesa Pérez. 2013. Adquisición de competencias a través de la simulación y juego de rol en el área contable. Estudios sobre el mensaje Periodístico. Volumen 19. Páginas 419 - 428.

María Isabel Ros Clemente, María De Carmen Conesa Pérez. 2013. Adquisición de competencias a través de la simulación y juego de rol en el área contable. Estudios sobre el mensaje Periodístico. Volumen 19. Páginas 419 - 428.

Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2012. INVESTIGACION ACERCA DE LA EFECTIVIDAD DEL ENTRENAMIENTO AUDIOVISUAL PARA EL DESARROLLO DE LA OBSERVACION. ESTUDIOS SOBRE EL MENSAJE PERIODISTICO. Volumen 18. Páginas 703 - 710.

María Concepción Parra Meroño, Mercedes Carmona Martínez. 2011. Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior española: factores explicativos del uso del Campus Virtual. Estudios sobre Educación. Volumen 20. Páginas 73 - 98.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2011. Teniente Coronel Joseph Ramón de Leyva de Salas: Juez Comisionado de la Expedición Botánica. Dieciocho Hispanic Enlightenment. Volumen 34. Páginas 1 - 25.

María Concepción Parra Meroño, Mercedes Carmona Martínez. 2011. Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior española: factores explicativos del uso del Campus Virtual. Estudios sobre Educación. Volumen 20. Páginas 73 - 98.

Capítulos de libro

Loida Maria Lopez Mondejar, Francisco Jose Sanchez Marin, Mercedes Carmona Martínez. 2022. Análisis de la competencia digital docente en la educación superior durante la pandemia COVID-19. THOMSON REUTERS ARANZADI. Páginas 267 - 277.

Miguel Puig Cabrera, Ginesa Martínez del Vas, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2022. Capitalización e institucionalización del turismo como motor de transformación socioeconómica para la calidad de vida: un análisis a través del prisma de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Dykinson. Páginas 224 - 239.

Miguel Puig Cabrera, Ginesa Martínez del Vas, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2022. Capitalización e institucionalización del turismo como motor de transformación socioeconómica para la calidad de vida: un análisis a través del prisma de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Dykinson. Páginas 224 - 239.

Maria Dolores Aledo Ruiz, Eva Martínez Caro. 2022. El emprendimiento social en estudiantes de ingeniería en el contexto de la crisis COVID-19. Thomson Reuters Aranzadi. Páginas 289 - 302.

María Concepción Parra Meroño, Ginesa Martínez del Vas, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Miguel Puig Cabrera. 2021. De la intención de viajar a la elección final del destino. Dykinson.. Páginas 207 - 218.

María Concepción Parra Meroño, Ginesa Martínez del Vas, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Miguel Puig Cabrera. 2021. De la intención de viajar a la elección final del destino. Dykinson.. Páginas 207 - 218.

María Concepción Parra Meroño, Ginesa Martínez del Vas, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Miguel Puig Cabrera. 2021. De la intención de viajar a la elección final del destino. Dykinson.. Páginas 207 - 218.

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2020. The Importance of App Store Optimization (ASO) for Hospitality Applications. Springer Nature. Páginas 151 - 161.

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2020. The Importance of App Store Optimization (ASO) for Hospitality Applications. Springer Nature. Páginas 151 - 161.

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2020. The Importance of App Store Optimization (ASO) for Hospitality Applications. Springer Nature. Páginas 151 - 161.

Juana María Padilla Piernas, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2020. The Importance of App Store Optimization (ASO) for Hospitality Applications. Springer Nature. Páginas 151 - 161.

Mónica Ang, María Concepción Parra Meroño, Maria Dolores De Juan. 2020. Daughter Succession. Tirant Lo Blanch. Páginas 1 - 15.

María Concepción Parra Meroño, Beatriz Peña, Carmen Gaona. 2019. Evento tradicional, City marketing, Smart cities y comunicación de valor.. Pirámide. Páginas 353 - 373.

Inocencia Martínez León, Isabel Olmedo Cifuentes, Maria Dolores Aledo Ruiz. 2019. Detección, estudio y gestión de los principales indicadores docentes de los rankings de las universidades españolas e internacionales.. CRAI Biblioteca UPCT. Páginas 79 - 90.

Antonio Juan Briones, Maria Dolores Aledo Ruiz, Andrés Altar, Francisco Campuzano, Eva Martínez, Laura Martínez, Elena Hernández, Eloy Hontoria, Aurora Martínez, Juan Martínez, Fernando Medina, Noelia Sánchez, Eva Tomaseti. 2019. Competencia 7: Diseñar y emprender proyectos innovadores.. CRAI Biblioteca UPCT. Páginas 155 - 176.

Inocencia Martínez León, Isabel Olmedo Cifuentes, Maria Dolores Aledo Ruiz. 2018. Análisis de los sistemas de evaluación de los principales rankings internacionales.. Universidad de Murcia. Páginas 214 - 225.

María Concepción Parra Meroño, Jose Gabriel Mira Agullo. 2018. La comunicación interna empresarial en áreas estratégicas: análisis empírico. En: , 327-342. Ed. Gedisa. ISBN: 978-84-1En7690-02-1.. Gedisa. Páginas 327 - 342.

Maria Pilar Flores Asenjo. 2018. Aplicando la clase invertida: Economía de la empresa. Dykinson S.L.. Páginas 89 - 97.

Jose Gabriel Mira Agullo, María Concepción Parra Meroño. 2017. La integración de la comunicación corporativa en la estrategia empresarial. Técnos. Páginas 339 - 352.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2017. EL CUESTIONARIO DE INCIDENCIAS CRÍTICAS EN UNA FLIPPED CLASSROOM. Tecnos. Páginas 25 - 35.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2017. EL CUESTIONARIO DE INCIDENCIAS CRÍTICAS EN UNA FLIPPED CLASSROOM. Tecnos. Páginas 25 - 35.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2017. EL CUESTIONARIO DE INCIDENCIAS CRÍTICAS EN UNA FLIPPED CLASSROOM. Tecnos. Páginas 25 - 35.

María Concepción Parra Meroño, Liudmila Ostrovskaya, angel Meseguer Martinez, Maria Belda, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente, Maria Pilar Flores Asenjo, José Palao Barberá, Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Raul Baños, Carmen Maria Martinez Franco, Rocío Arteaga Sánchez, Laura María Campoy Gómez. 2017. Los Cuestionarios de Incidencias Críticas como base para la recogida de dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. Universidad Católica de Murcia. Páginas 111 - 122.

Jose Gabriel Mira Agullo, María Concepción Parra Meroño. 2017. LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA EN LA ESTRATEGIA EMPRESARIAL. Técnos- Grupo Anaya. Páginas 337 - 350.

María Isabel Ros Clemente, María Concepción Parra Meroño, Mercedes Carmona Martínez, María De Carmen Conesa Pérez. 2017. LA MUJER CON DISCAPACIDAD ¿DISCRIMINACIÓN LABORAL?. Tecnos -Grupo Anaya. Páginas 1 - 15.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2017. El cuestionario de incidencias críticas en la flipped classroom. Tecnos. Páginas 1 - 10.

María Concepción Parra Meroño, Liudmila Ostrovskaya, angel Meseguer Martinez, Maria Belda, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente, Maria Pilar Flores Asenjo, José Palao Barberá, Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Raul Baños, Carmen Maria Martinez Franco, Rocío Arteaga Sánchez, Laura María Campoy Gómez. 2017. Los Cuestionarios de Incidencias Críticas como base para la recogida de dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. Universidad Católica de Murcia. Páginas 111 - 122.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2017. El cuestionario de incidencias críticas en la flipped classroom. Tecnos. Páginas 1 - 10.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2017. El cuestionario de incidencias críticas en la flipped classroom. Tecnos. Páginas 1 - 10.

María Concepción Parra Meroño, Liudmila Ostrovskaya, angel Meseguer Martinez, Maria Belda, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente, Maria Pilar Flores Asenjo, José Palao Barberá, Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Raul Baños, Carmen Maria Martinez Franco, Rocío Arteaga Sánchez, Laura María Campoy Gómez. 2017. Los Cuestionarios de Incidencias Críticas como base para la recogida de dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. Universidad Católica de Murcia. Páginas 111 - 122.

María Isabel Ros Clemente, María Concepción Parra Meroño, Mercedes Carmona Martínez, María De Carmen Conesa Pérez. 2017. LA MUJER CON DISCAPACIDAD ¿DISCRIMINACIÓN LABORAL?. Tecnos -Grupo Anaya. Páginas 1 - 15.

María Isabel Ros Clemente, María Concepción Parra Meroño, Mercedes Carmona Martínez, María De Carmen Conesa Pérez. 2017. LA MUJER CON DISCAPACIDAD ¿DISCRIMINACIÓN LABORAL?. Tecnos -Grupo Anaya. Páginas 1 - 15.

María Concepción Parra Meroño, Liudmila Ostrovskaya, angel Meseguer Martinez, Maria Belda, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente, Maria Pilar Flores Asenjo, José Palao Barberá, Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Raul Baños, Carmen Maria Martinez Franco, Rocío Arteaga Sánchez, Laura María Campoy Gómez. 2017. Los Cuestionarios de Incidencias Críticas como base para la recogida de dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. Universidad Católica de Murcia. Páginas 111 - 122.

Raul Baños, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2016. Manteniendo la atención del alumnado en sesiones de larga duración mediante mapas generados a través de Sistemas de Información Geográfica. UNIVERSIDAD DE MURCIA. Páginas 50 - 54.

Laura Nieto Torrejón, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2016. Percepciones sobre la clase invertida: una experiencia en el área de Marketing. Universidad de Murcia. Páginas 660 - 664.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Raul Baños, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño. 2016. Manteniendo la atención del alumnado en sesiones de larga duración mediante mapas generados a través de sistemas de información geográfica. Universidad de Murcia. Páginas 50 - 54.

Alejandro Ros Gálvez, Laura Nieto Torrejón, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2016. Percepciones sobre la clase invertida: una experiencia en el área de Marketing. Universidad de Murcia. Páginas 660 - 664.

María Isabel Ros Clemente, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, Maria Pilar Flores Asenjo. 2016. LA CLASE INVERTIDA, ANÁLISIS DE UNA ESTRATEGIA DE INSTRUCCIÓN. MC GRAW HILL EDUCATION. Páginas 1 - 15.

Alejandro Ros Gálvez, Laura Nieto Torrejón, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2016. Percepciones sobre la clase invertida: una experiencia en el área de Marketing. Universidad de Murcia. Páginas 660 - 664.

Raul Baños, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2016. Manteniendo la atención del alumnado en sesiones de larga duración mediante mapas generados a través de Sistemas de Información Geográfica. UNIVERSIDAD DE MURCIA. Páginas 50 - 54.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Raul Baños, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño. 2016. Manteniendo la atención del alumnado en sesiones de larga duración mediante mapas generados a través de sistemas de información geográfica. Universidad de Murcia. Páginas 50 - 54.

María Isabel Ros Clemente, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, Maria Pilar Flores Asenjo. 2016. LA CLASE INVERTIDA, ANÁLISIS DE UNA ESTRATEGIA DE INSTRUCCIÓN. MC GRAW HILL EDUCATION. Páginas 1 - 15.

María Isabel Ros Clemente, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, Maria Pilar Flores Asenjo. 2016. LA CLASE INVERTIDA, ANÁLISIS DE UNA ESTRATEGIA DE INSTRUCCIÓN. MC GRAW HILL EDUCATION. Páginas 1 - 15.

María Isabel Ros Clemente, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, Maria Pilar Flores Asenjo. 2016. LA CLASE INVERTIDA, ANÁLISIS DE UNA ESTRATEGIA DE INSTRUCCIÓN. MC GRAW HILL EDUCATION. Páginas 1 - 15.

Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Laura Nieto Torrejón, María Concepción Parra Meroño, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, angel Meseguer Martinez, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, José Palao Barberá, Laura María Campoy Gómez, Maria Pilar Flores Asenjo, María Isabel Ros Clemente, Raul Baños. 2015. Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 165 - 173.

Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño. 2015. Propiedades psicométricas de las escalas de calidad del servicio, satisfacción e intención de comportamiento en servicios prestados a personas con discapacidad. UCAM Universidad Católica de Murcia. Páginas 1 - 3.

Jose Gabriel Mira Agullo, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2015. Investigación acerca de la estrategia comunicativa respecto al CEO. Forum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI). Páginas 460 - 460.

Juan Francisco Hernández Pérez, angel Pablo Cano, María Concepción Parra Meroño. 2015. Taxonomía del videojuego: un planteamiento por géneros. Cuadernos Artesanos. Páginas 2149 - 2168.

María Dolores Gil Quiles, Margarita Capdepon Frias, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Francisco Jose Noguera, Ginesa Martínez del Vas, María Dolores García Pérez, Jorge López Carratalá, María Fernández Bo, Victoria Pérez Sáncehz, Mario Cava Baños. 2015. Aplicación de la metodología del Aula Inversa en asignaturas del Grado en Turismo. UCAM. Páginas 112 - 120.

Alfonso Rosa Garcia, Laura Nieto Torrejón, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, angel Meseguer Martinez, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, José Palao Barberá, Laura María Campoy Gómez, Maria Pilar Flores Asenjo, María Isabel Ros Clemente, Raul Baños. 2015. Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 165 - 173.

María Dolores Gil Quiles, Margarita Capdepon Frias, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Francisco Jose Noguera, Ginesa Martínez del Vas, María Dolores García Pérez, Jorge López Carratalá, María Fernández Bo, Victoria Pérez Sáncehz, Mario Cava Baños. 2015. Aplicación de la metodología del Aula Inversa en asignaturas del Grado en Turismo. UCAM. Páginas 112 - 120.

Alfonso Rosa Garcia, Laura Nieto Torrejón, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, angel Meseguer Martinez, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, José Palao Barberá, Laura María Campoy Gómez, Maria Pilar Flores Asenjo, María Isabel Ros Clemente, Raul Baños. 2015. Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 165 - 173.

Francisco Jose Sanchez Marin, Francisco José Sánchez, Beatriz Peña, Beatriz Peña, Lessy Gabriela Jakiwara Grandez, Maria Luisa Martinez, María Luisa Martínez, Maria Mendez Rocasolano, María Méndez Rocasolano, Lidia Pellicer Garcia, Lidia Pellicer García, Miguel Pablo Sancho Gómez, Miguel Pablo Sancho Gómez, Lina María Tomás Pastor, Lina María Tomás Pastor, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Gonzalo Wandosell, Ana Josefa Carmona Legaz, Maria Amparo Fernandez Delga Tomas, María Amparo Fernández Delgado, Loida Maria Lopez Mondejar, Loida López, Sonia María Martínez Castro, Sonia María Martínez, Francisco Manuel Moreno Lucas, Francisco Manuel Moreno. 2015. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA SOCIAL A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN ALUMNOS DE GRADOS UNIVERSITARIOS Y CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 174 - 182.

Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Laura Nieto Torrejón, María Concepción Parra Meroño, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, angel Meseguer Martinez, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, José Palao Barberá, Laura María Campoy Gómez, Maria Pilar Flores Asenjo, María Isabel Ros Clemente, Raul Baños. 2015. Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 165 - 173.

Alfonso Rosa Garcia, Alejandro Ros Gálvez, Laura Nieto Torrejón, María Concepción Parra Meroño, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, angel Meseguer Martinez, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, José Palao Barberá, Laura María Campoy Gómez, Maria Pilar Flores Asenjo, María Isabel Ros Clemente, Raul Baños. 2015. Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 165 - 173.

Alfonso Rosa Garcia, Laura Nieto Torrejón, Alejandro Ros Gálvez, María Concepción Parra Meroño, María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, angel Meseguer Martinez, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, José Palao Barberá, Laura María Campoy Gómez, Maria Pilar Flores Asenjo, María Isabel Ros Clemente, Raul Baños. 2015. Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado. Fundación Universitaria San Antonio. Páginas 165 - 173.

María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Manuel González Sicilia Llamas. 2014. “La combinación de la lección magistral participante y el aprendizaje experiencial para la adquisición de competencias en materias de investigación: Una aplicación en la asignatura de investigación de mercados. ucam. Páginas 122 - 131.

Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Liderazgo resonante en el mundo empresarial. Visión Libros. Páginas 315 - 328.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2014. A inteligencia social: investigaçao em professores da pre escola e primaria. MEDIAXXI. Páginas 377 - 388.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2014. SOCIAL INTELLIGENCE: RESEARCH IN CHILDHOOD AND ELEMENTARY TEACHERS. JAPSS PRESS. Páginas 31 - 42.

María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Manuel González Sicilia Llamas. 2014. “La combinación de la lección magistral participante y el aprendizaje experiencial para la adquisición de competencias en materias de investigación: Una aplicación en la asignatura de investigación de mercados. ucam. Páginas 122 - 131.

Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Liderazgo resonante en el mundo empresarial. Visión Libros. Páginas 315 - 328.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Método del caso y percepción de resultados en función de estrategias de aprendizaje. Mc Graw Hill. Páginas 203 - 211.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y LA PERCEPCIÓN DE RESULTADOS TRAS EL USO DE MÉTODOS DEL CASO EN ENTORNOS VIRTUALES. Fundación General Complutense de Madrid. Páginas 242 - 243.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Método del caso y percepción de resultados en función de estrategias de aprendizaje. Mc Graw Hill. Páginas 203 - 211.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y LA PERCEPCIÓN DE RESULTADOS TRAS EL USO DE MÉTODOS DEL CASO EN ENTORNOS VIRTUALES. Fundación General Complutense de Madrid. Páginas 242 - 243.

María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno, Manuel González Sicilia Llamas. 2014. “La combinación de la lección magistral participante y el aprendizaje experiencial para la adquisición de competencias en materias de investigación: Una aplicación en la asignatura de investigación de mercados. ucam. Páginas 122 - 131.

Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Liderazgo resonante en el mundo empresarial. Visión Libros. Páginas 315 - 328.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Método del caso y percepción de resultados en función de estrategias de aprendizaje. Mc Graw Hill. Páginas 203 - 211.

Maria Pilar Flores Asenjo, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y LA PERCEPCIÓN DE RESULTADOS TRAS EL USO DE MÉTODOS DEL CASO EN ENTORNOS VIRTUALES. Fundación General Complutense de Madrid. Páginas 242 - 243.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2014. A inteligencia social: investigaçao em professores da pre escola e primaria. MEDIAXXI. Páginas 377 - 388.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña Acuña. 2014. Inteligencia social. Media XXI. Páginas 533 - 549.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2014. Estudio empírico acerca de la inteligencia social. Asociación Cultural y Científica Iberoamericana. Páginas 533 - 549.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2014. Social Inteligence: Research in initial teaching training. Journal of Alternative Perspectives press. Páginas 533 - 549.

Beatriz Peña, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño. 2014. La inteligencia social: investigación en maestros de Infantil y Primaria. Vision libros. Páginas 533 - 549.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2014. SOCIAL INTELLIGENCE: RESEARCH IN CHILDHOOD AND ELEMENTARY TEACHERS. JAPSS PRESS. Páginas 31 - 42.

Laura Cortes, Mercedes Carmona Martínez. 2014. Propuesta metodológica para el análisis del estilo visual de los filmes: Un acercamiento empírico. Fragua. Páginas 817 - 834.

María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente. 2014. Resultados en la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo. Mc Graw Hill. Páginas 1 - 11.

Laura Cortes, Mercedes Carmona Martínez. 2014. QUANTITATIVE METHODOLOGY FOR THE ANALYSIS OF COLOUR AND ITS MEANING: AN APPLICATION TO CAREER GIRLS. XCOAX.ORG. Páginas 185 - 195.

María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente. 2014. Resultados en la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo. Mc Graw Hill. Páginas 1 - 11.

María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente. 2014. Resultados en la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo. Mc Graw Hill. Páginas 1 - 11.

Manuel González Sicilia Llamas, María Concepción Parra Meroño, Felix Galindo. 2013. El uso de Facebook como herramienta de aprendizaje colaborativo en la asignatura de Markenting aplicado a la comunicación. Universidad Católica de Murcia. Páginas 157 - 164.

María Concepción Parra Meroño, Beatriz Peña, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2013. El estilo de liderazgo y la dirección de comunicación de la empresa. Vision libros. Páginas 385 - 408.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño, Beatriz Peña. 2013. Investigación acerca del estilo de Liderazgo y La Dirección de Comunicación en la Empresa. Asociación Cultural y Científica Iberoamericana. Páginas 385 - 408.

Maria Pilar Flores Asenjo, José Palao Barberá. 2013. Relevancia de las competencias de educación en la generación de comportamientos emprendedores. Visión Libros. Páginas 189 - 209.

María Concepción Parra Meroño, Beatriz Peña, Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2013. El estilo de liderazgo y la dirección de comunicación de la empresa. Vision libros. Páginas 385 - 408.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla, María Concepción Parra Meroño, Beatriz Peña. 2013. Investigación acerca del estilo de Liderazgo y La Dirección de Comunicación en la Empresa. Asociación Cultural y Científica Iberoamericana. Páginas 385 - 408.

María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente. 2013. El aprendizaje basado en problemas (ABP) en el aula. Visión Libros. Páginas 93 - 110.

María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente. 2013. El aprendizaje basado en problemas (ABP) en el aula. Visión Libros. Páginas 93 - 110.

María De Carmen Conesa Pérez, Mercedes Carmona Martínez, María Isabel Ros Clemente. 2013. El aprendizaje basado en problemas (ABP) en el aula. Visión Libros. Páginas 93 - 110.

Maria Pilar Flores Asenjo, María Concepción Parra Meroño. 2012. Factores que determinan el comportamiento doméstico de ahorro de agua. EUMED. Páginas 50 - 70.

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Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno. 2014. Liderazgo resonante. Un análisis a través de grupos de discusión. Historia y Comunicación Social. Volumen 19. Páginas 143 - 151.

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Beatriz Peña, María Concepción Parra Meroño. 2012. Dilemas y realidades en la enseñanza multicultural en la sociedad española. Perspectivas de la comunicación. Volumen 5. Páginas 7 - 16.

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Maria Pilar Flores Asenjo, María Concepción Parra Meroño. 2011. CARACTERIZACIÓN DEL AHORRO DOMÉSTICO DE AGUA EN LA REGIÓN DE MURCIA EN FUNCIÓN DE COMPONENTES. Contribuciones a las Ciencias Sociales. Volumen 1. Páginas 1 - 22.

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Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2011. Participación del cartagenero José Ramón de Leyva en los actos revolucionarios que se iniciaron en el virreinato de la nueva Granada el 20 de julio de 1810. Murgetana. Volumen 124. Páginas 99 - 118.

Maria Pilar Flores Asenjo, María Concepción Parra Meroño. 2010. INDICADORES DE CAPACIDAD DE CARGA DEL TURISMO. TUR Y DES REVISTA DE INVESTIGACION EN TURISMO Y DESARROLLO LOCAL. Volumen 3. Páginas 1 - 15.

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Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2010. José Ramón de Leyva de salas: un militar español en la Nueva Granada. Boletín de Historia y Antigüedades. Volumen 47. Páginas 129 - 147.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2009. La llegada de los documentos personales del escultor Antonio Solá a la familia. Quaderns del Museu Frederic Marés. Volumen 15. Páginas 378 - 202.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2009. L'arribada dels documents personals de l'escultor Antoni Solà a la meva família. Quaderns del Museu Frederic Marés. Volumen 15. Páginas 189 - 202.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 2009. The arrival of personal documents of sculptor Antonio Solá to the family. Quaderns del Museu Frederic Marés.. Volumen 15. Páginas 525 - 532.

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Mercedes Carmona Martínez, Leonarda Garcia Jimenez. 2007. Difusión del uso de Internet en España: ¿Existe una brecha digital entre comunidades autónomas?. Revista de Estudios Regionales. Volumen 80. Páginas 193 - 228.

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JUAN GABRIEL CEGARRA NAVARRO, Maria Dolores Aledo Ruiz, E. MARTÍNEZ CONESA, L. MORENO FONSECA, J.M. PAGÁN LANZÓN. 2005. PERSPECTIVA EXTERNA DE LOS COMPONENTES DEL CAPITAL CLIENTE. INVESTIGACIONES EUROPEAS DE DIRECCION Y ECONOMIA DE LA EMPRESA. Volumen 11. Páginas 85 - 98.

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Miguel Ángel Beltrán Bueno, Francisco Jose Sarabia Sanchez. 2001. ASPECTOS CONCEPTUALES SOBRE LA DEFINICIÓN, DETERMINANTES Y PROCESO DE FORMACION DE LA INSATISFACCION EN LA COMPRA. Revista de investigación y desarrollo. Volumen 15. Páginas 1 - 34.

María De Carmen Conesa Pérez. 2001. Marco para el desarrollo de los modelos de gestión en centros sanitarios. Gestión Hospitalaria. Volumen 12. Páginas 2 - 18.

Juan Gomez Garcia, Fuensanta Hernández Pina, Fulgencio Buendia Moya, Mercedes Carmona Martínez. 2000. Modelización estocástica de la elección de carrera universitaria y de los resultados obtenidos en primer curso de las titulaciones de Pedagogía y Magisterio. RIE. Revista de Investigación Educativa. Volumen 18. Páginas 97 - 118.

Gonzalo Wandosell Fernandez De Bobadilla. 1991. Evolución oferta del vino de Jerez. Documentos científicos del Instituto de Estudios Superiores de Empresa. Volumen 257. Páginas 1 - 15.

Proyectos no competitivos

La autoevaluación adaptada: herramienta digital para la mejora del rendimiento académico. Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2023-2024)

La autoevaluación adaptada: herramienta digital para la mejora del rendimiento académico. Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2023-2024)

Impacto de la pandemia COVID-19 en las familias. Estudio psicosocial, sanitario, educativo y socio-económico en la Región de Murcia.15/06/2021. Universidad CAtólica de Murcia. (2021-2022)

Propuesta de un modelo de comercializacion del aceite de oliva bajo el paradigma de la sostenibilidad y la industria 4.0 en China. LIUYANG XINNENG INVESTMENT MANAGEMENT CO., Ltd (48496774D). (2020-2023)

Estudio socio-económico del entorno turístico y social de San Javier y un Estudio de mercado de proyectos similares a San Javier Ciudad del Aire. Ayuntamiento de San Javier (P3003500J). (2020-2020)

Doctorado Industrial entre la Universidad Católica San Antonio de Murcia y la empresa Urbaser, S.A.. URBASER, S.A. (A79524054). (2019-2022)

Doctorado Industrial entre la Universidad Católica San Antonio de Murcia y la empresa Urbaser, SA.. URBASER, S.A. (A79524054). (2019-2022)

Doctorado Industrial entre la Universidad Católica San Antonio de Murcia y la empresa Urbaser, SA.. URBASER, S.A. (A79524054). (2019-2022)

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LAS EMOCIONES POSITIVAS EN LOS PERIODOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO. (2017-2021)

Implementación de estrategias para promover las emociones positivas en los períodos de evaluación del aprendizaje en ciencias sociales. Universidad Católica de Murcia (ZZ-0005). (2017)

Implementación de estrategias para promover las emociones positivas en los períodos de evaluación del aprendizaje en ciencias sociales. Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2017-2019)

Los cuestionarios de incidencias críticas como base para la recogida y análisis de las dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. UCAM. (2015-2017)

Los cuestionarios de incidencias críticas como base para la recogida y análisis de las dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. UCAM. (2015-2017)

Los cuestionarios de incidencias críticas como base para la recogida y análisis de las dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. UCAM. (2015-2017)

Los cuestionarios de incidencias críticas como base para la recogida y análisis de las dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. UCAM. (2015-2017)

Los cuestionarios de incidencias críticas como base para la recogida y análisis de las dudas de los alumnos de Ciencias Sociales. UCAM. (2015-2017)

Eficiencia en la Gestión de Recursos de los Equipos de Deporte Base de la Región de Murcia. Centro de Alto Rendimiento de la Región de Murcia. (2015-2016)

Eficiencia en la Gestión de Recursos de los Equipos de Deporte Base de la Región de Murcia. Centro de Alto Rendimiento de la Región de Murcia. (2015-2016)

Eficiencia en la Gestión de Recursos de los Equipos de Deporte Base de la Región de Murcia. Centro de Alto Rendimiento de la Región de Murcia. (2015-2016)

ANALISIS DE LA LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA REGIÓN DE MURCIA. CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (2015-2016)

ANALISIS DE LA LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA REGIÓN DE MURCIA. CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (2015-2016)

ANALISIS DE LA LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA REGIÓN DE MURCIA. CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (2015-2016)

ANALISIS DE LA LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA REGIÓN DE MURCIA. CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (2015-2016)

ANALISIS DE LA LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA REGIÓN DE MURCIA. CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (2015-2016)

ANALISIS DE LA LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA REGIÓN DE MURCIA. CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (2015-2016)

Innovación Docente. UCAM. (2014-2016)

Aplicación de la metodología del Aula Inversa en asignaturas del Grado en Turismo. Universidad Católica San Antonio de Murcia. (2014-2016)

Aplicación de la metodología del Aula Inversa en asignaturas del Grado en Turismo. Universidad Católica San Antonio de Murcia. (2014-2016)

Optimización de la localización de instalaciones y asignación de recursos empresariales utilizando técnicas computacionales y de geomarketing. UCAM. (2014-2016)

Optimización de la localización de instalaciones y asignación de recursos empresariales utilizando técnicas computacionales y de geomarketing. UCAM. (2014-2016)

Optimización de la localización de instalaciones y asignación de recursos empresariales utilizando técnicas computacionales y de geomarketing. UCAM. (2014-2016)

Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado.. UCAM: Proyecto innovación docente PMAFI-PID-12-14. (2014-2016)

Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado.. UCAM: Proyecto innovación docente PMAFI-PID-12-14. (2014-2016)

Proyecto innovación docente: Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado.. Universidad Católica San Antonio. (2014-2016)

Diseño y planificación de la clase invertida en asignaturas de empresa y economía para el fomento de la participación activa del alumnado.. UCAM: Proyecto innovación docente PMAFI-PID-12-14. (2014-2016)

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD PERCIBIDA Y SATISFACCIÓN DEL USUARIO CON EL SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO DE ASTRADE. ASTRADE. (2013-2014)

PLAN ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, COMPETITIVO, E INNOVADOR DEL TURISMO EN EL MUNICIPIO DE MURCIA. AYUNTAMIENTO DE MURCIA. (2013-2013)

ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACION SOCIOECONOMICA DEL MUNICIPIO DE TORRE-PACHECO. AYUNTAMIENTO DE TORRE PACHECO. (2011-2012)

ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACION SOCIOECONOMICA DEL MUNICIPIO DE TORRE PACHECO. AYUNTAMIENTO DE TORRE PACHECO. (2011-2012)

ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACION SOCIOECONOMICA DEL MUNICIPIO DE TORRE-PACHECO. AYUNTAMIENTO DE TORRE PACHECO. (2011-2012)

ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACION SOCIOECONOMICA DEL MUNICIPIO DE TORRE PACHECO. AYUNTAMIENTO DE TORRE PACHECO. (2011-2012)

ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACION SOCIOECONOMICA DEL MUNICIPIO DE TORRE-PACHECO. AYUNTAMIENTO DE TORRE PACHECO. (2011-2012)

Estudio del comportamiento de compras navideñas en 2012. Universidad Católica San Antonio. (2011-2012)

Estudio del comportamiento del consumidor y usuario ante las nuevas herramientas tecnológicas y nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje en el EEES. UCAM. (2011-2012)

Estudio del comportamiento del consumidor: análisis del uso del campus virtual en las Universidades españolas. Universidad Católica San Antonio. (2009-2010)

Los Centros comerciales tipo Outlet como nuevo formato de distribución comercial. Un estudio empírico de la conducta del consumidor en el Centro Comercial La Noria Murcia Outlet Shopping. Centro Comercial La Noria Outlet Shopping. (2008-2009)

Los Centros comerciales tipo Outlet como nuevo formato de distribución comercial. Un estudio empírico de la conducta del consumidor en el Centro Comercial La Noria Murcia Outlet Shopping. Centro Comercial La Noria Outlet Shopping. (2008-2009)

Los Centros comerciales tipo Outlet como nuevo formato de distribución comercial. Un estudio empírico de la conducta del consumidor en el Centro Comercial La Noria Murcia Outlet Shopping. Centro Comercial La Noria Outlet Shopping. (2008-2009)

Los Centros comerciales tipo Outlet como nuevo formato de distribución comercial. Un estudio empírico de la conducta del consumidor en el Centro Comercial La Noria Murcia Outlet Shopping. Centro Comercial La Noria Outlet Shopping. (2008-2009)

Los Centros comerciales tipo Outlet como nuevo formato de distribución comercial. Un estudio empírico de la conducta del consumidor en el Centro Comercial La Noria Murcia Outlet Shopping. Centro Comercial La Noria Outlet Shopping. (2008-2009)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMRA DEL CONSUMIDOR: LAS ACTITUDES, LOS COMPORTAMIENTOS DE COMPRA PATOLÓGICOS Y LOS COMPORTAMIENTOS POSTCOMPRA DERIVADOS. UCAM. (2007-2008)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMRA DEL CONSUMIDOR: LAS ACTITUDES, LOS COMPORTAMIENTOS DE COMPRA PATOLÓGICOS Y LOS COMPORTAMIENTOS POSTCOMPRA DERIVADOS. UCAM. (2007-2008)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMPRA DEL CONSUMIDOR: LAS ACTITUDES, LOS COMPORTAMIENTOS DE COMPRA PATOLÓGICOS Y LOS COMPORTAMIENTOS DERIVADOS. PROYECTO PMAFI-PI-06/1C/07. UCAM. (2007-2008)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMPRA DEL CONSUMIDOR: LAS ACTITUDES, LOS COMPORTAMIENTOS DE COMPRA PATOLÓGICOS Y LOS COMPORTAMIENTOS DERIVADOS. PROYECTO PMAFI-PI-06/1C/07. UCAM. (2007-2008)

EL SEGURO DE CREDITO A LA EXPORTACION COMO INSTRUMENTO PARA LA EXPANSION INTERNACIONAL Y GESTION DE LA POLITICA ECONOMICA: UN ANALISIS DESCRIPTIVO Y EMPIRICO. UCAM. (2006-2006)

Los mercados de nuevos productos financieros: un análisis de difusión de los bonos de alto rendimiento en España (PMAFI 02/2C/05). Universidad Católica San Antonio. (2005-2006)

Observatorio Turistico. Mancomunidad de Municipios del Mar Menor 36000 euros. (2002-2003)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMPRA DEL CONSUMIDOR: LAS MOTIVACIONES, LA INSATISFACCIÓN Y LOS COMPORTAMIENTOS DERIVADOS. UN ANALISIS DESDE LA PRESPECTIVA DEL CONSUMIDOR Y DESDE LAS INSTITUCIONES PARA SU DEFENSA. UCAM. (2001-2002)

Observatorio Turístico. Mancomunidad de Municipios del Mar Menor 36000 euros. (2001-2001)

Proyectos competitivos

Stop being couch potatoes! Developing social and entrepreneurial skills. Comisión Europea. (2018-2018)

SMART. Unión Europea: 1 millón de euros. (2017-2020)

Guardian Angels of Accessible Travelers in Rural Areas. UNION EUROPEA. (2016-2018)

Guardian Angels of Accessible Travelers in Rural Areas. UNION EUROPEA. (2016-2018)

Guardian Angels of Accessible Travelers in Rural Areas. UNION EUROPEA. (2016-2018)

Life from soil. Proyecto Erasmus + Cooperación para la innovación y el intercambio de nuevas prácticas. Unión Europea. (2015-2017)

Life from soil. Proyecto Erasmus + Cooperación para la innovación y el intercambio de nuevas prácticas. Unión Europea. (2015-2017)

Análisis de la Localización de Instalaciones Deportivas en la Región de Murcia. Centro de Alto Rendimiento de la Región de Murcia (A73228207). (2015-2016)

El modelo de negocio: Un factor determinante del éxito competitivo de la empresa. Avanza Corporate Consulting, S.L. (B73600959). (2014-2017)

Desarrollo de la Inteligencia social a través del aprendizaje cooperativo en alumnos de Grados universitarios y Ciclos formativos de Grado superior. Universidad Católica San Antonio. (2014-2016)

Análisis de las trayectorias investigadoras de las mujeres chilenas a partir de sus publicaciones científicas en idioma español II. Agencia Española para la Cooperación Internacional y el Desarrollo (AECID). (2010-2011)

INICIACION Y FORMACION BASICA EN INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNICA. UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CARTAGENA. (2009-2010)

Opinión de los alumnos de nuevo ingreso de la UPCT. Curso 2008/2009. Universidad Politécnica de Cartagena. (2008-2009)

Recolección de datos, análisis y propuestas de política pública en Resolución de Conflictos en temas de mujer como víctima y victimaria de violencias y delitos en empresa. Alcaldía Mayor de Bogotá, Colombia. (2006-2007)

Generación y creación de empresas. Efectos de la división sexual del trabajo sobre la creación de empleo y la situación profesional. PPN20061 Plan Nacional de I+D+I. (2006-2009)

Identificación, análisis, y propuestas de política pública para la prevención y control de las acciones de los empresarios que se desarrollan en el tránsito de la legalidad a la ilegalidad y viceversa en la ciudad de Santa Fé de Bogotá.. Alcaldía Mayor de Bogotá, Colombia. (2006-2007)

Modelización estocástica de los procesos de difusión de innovaciones. Fundación Séneca. (2005-2005)

Creación de Empresas. Fundación Séneca. (2004-2006)

Estudio sobre las motivaciones y obstáculos de los emprendedores en el proceso de creación de empresas. Instituto de Fomento de la Región de Murcia. INFO. (2003-2004)

Fomentar actividades de investigación, prospección, difusión y análisis sobre creación de empresas. Consejería de Trabajo y Política Social de la Región de Murcia. (2002-2002)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMPRA DEL CONSUMIDOR: LAS MOTIVACIONES, LA INSATISFACCION Y LOS COMPORTAMIENTOS DERIVADOS. UN ANALISIS DESDE LA PERSPECTIVA DEL CONSUMIDOR Y DE LAS INSTITUCIONES PARA SU DEFENSA. UCAM. (2001-2002)

COMPORTAMIENTO DE COMPRA Y POSTCOMPRA DEL CONSUMIDOR: LAS MOTIVACIONES, LA INSATISFACCION Y LOS COMPORTAMIENTOS DERIVADOS. UN ANALISIS DESDE LA PERSPECTIVA DEL CONSUMIDOR Y DE LAS INSTITUCIONES PARA SU DEFENSA. UCAM. (2001-2002)

Movilidad Ocupacional y Discriminación Salarial de la Mujer en el Mercado de Trabajo Español. UCAM. (2001-2002)