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Deporte, Salud y Educación
Artículos JCR
Yadira Salcido, Jeanette M. López-Walle, Rosendo Berengui Gil. 2024. Programa de intervención psicológica en deportistas universitarias lesionadas. Revista: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Volumen 13. Páginas: 3031. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 1.2. Categoría: Science Edition - SPORT SCIENCES. Posición/nº de revistas: 120/127.
María Ángeles Castejón Martínez, José Antonio Pérez Sánchez, Francisco José Parra Plaza, Rosendo Berengui Gil. 2024. Self-Description Questionnaire II – Short (SDQ-II-S): Measurement Properties in Spanish Adolescents. Revista: Behavioral Psychology/Psicología Conductual. Volumen 32. Páginas: 5631. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 0.7. Categoría: Social Sciences Edition - PSYCHOLOGY, CLINICAL.
Rosendo Berengui Gil, Francisco José Parra Plaza, María Ángeles Castejón Martínez. 2024. Values Scale for Positive Youth Development in Sport. Revista: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. Volumen 14. Páginas: 26571. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 3.0. Categoría: Social Sciences Edition - PSYCHOLOGY, CLINICAL. Posición/nº de revistas: 39/180.
Rosendo Berengui Gil, Salvador Angosto, Adrián Hernández-Ruiz, Marina Rueda-Flores, María Ángeles Castejón Martínez. 2024. Body image and eating disorders in aesthetic sports: A systematic review of assessment and risk. Revista: Science & Sports. Volumen 39. Páginas: 2411. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 0.8. Categoría: Science Edition - SPORT SCIENCES. Posición/nº de revistas: 101/127.
Rosendo Berengui Gil, María Ángeles Castejón Martínez, Francisco José Parra Plaza, José María López-Gullón. 2024. Burnout and psychological performance: Relationships in youth athletes. Revista: Journal of Sport and Health Research. Volumen In press. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 0.7. Categoría: Education. Posición/nº de revistas: 111/139.
Rosendo Berengui Gil, María Ángeles Castejón Martínez. 2023. Personality Traits and Risk of Eating Disorders in Men: A Cross-Sectional Study. Revista: Healthcare. Volumen 11. Páginas: 29101. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 2,8. Categoría: Health Policy. Posición/nº de revistas: 73/174.
Jesús Ríos, Yanet Pérez, Rosendo Berengui Gil, Yoanny Soris, César A. Montoya. 2023. Psychological analysis of injuries in a first category softball national championship in Cuba. Revista: Apunts Sports Medicine. Volumen 58. Páginas: 100402-100402. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 1.1. Categoría: Science Edition - SPORT SCIENCES. Posición/nº de revistas: 91/127.
María Ángeles Castejón Martínez, Enrique Javier Garcés de Los Fayos Ruiz, Rosendo Berengui Gil. 2023. Analysis of relationships between personality factors and the risk of Eating Disorders. Revista: Revista Latinoamericana de Psicología. Volumen 55. Páginas: 461. Fuente de impacto: WOS_JCR. Índice de impacto: 1.1. Categoría: Social Sciences Edition - PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY. Posición/nº de revistas: 132/218.
Capítulos de libro
Yadira Salcido, Jeanette M. López-Walle, Rosendo Berengui Gil. 2024. Intervención psicológica con una deportista con lesión en ligamento cruzado anterior: estudio de caso. Editorial: Universidad Autónoma de Nuevo León. Páginas: 931. Categoría: Desconocido.
Rosendo Berengui Gil, Jesús Ríos Garit. 2024. Psicología en las lesiones deportivas. Editorial: Editorial Médica Panamericana. Páginas: 2111. Categoría: Desconocido.
Otros Artículos
Jesús Ríos-Garit, Rosendo Berengui Gil, Silvia Solé-Cases, Yanet Pérez-Surita, Marta Cañizares-Hernández, Rosalía Cárdenaz. 2024. Ansiedad, estados de ánimo y habilidades psicológicas en jóvenes deportistas lesionados en proceso de rehabilitación. Revista: Revista de Psicología Aplicada al Deporte y el Ejercicio Físico. Volumen 9. Páginas: 11. OTROS.Índice de impacto: 0.22. Categoría: Psychology (miscellaneous). Posición/nº de revistas: 234/310.
María Caridad Hernández Guardiola, Juan Alfonso García Roca, Rosendo Berengui Gil, Antonio Sánchez Pato. 2024. Perception of fathers and mothers about the sports practice of young athletes: a qualitative study. Revista: Cultura, Ciencia y Deporte. Volumen 19. Páginas: 1811. OTROS.Índice de impacto: 0.291. Categoría: Cultural Studies. Posición/nº de revistas: 251/1297.
Verónica Alcaraz Muñoz, José Ignacio Alonso Roque, Juan Luis Yuste Lucas. 2023. How do Girls and Boys Feel Emotions? Gender Differences in Physical Education in Primary School. Revista: Physical Culture and Sport Studies and Research. Volumen 100. Páginas: 251. OTROS.Categoría: Desconocido.
Proyectos competitivos
La Fortaleza Mental en árbitros y jueces deportivos: Investigación, creación de web y establecimiento de redes. Antonio S. Almeida Aguilar(IP). Agencia Canaria de Investigación. (2017-2021). Cuantía total: 30.700,00€.
Influencia del tipo de interacción motriz en la vivencia emocional en alumnos de educación física en primaria. Competición y género. Verónica Alcaraz Muñoz(IP). Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. (2014-2015). Cuantía total: 2.000,00€.
LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS EMOCIONES SUSCITADAS EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS DE OPOSICIÓN. Francisco Anton Segado Segado, Verónica Alcaraz Muñoz, José Ignacio Alonso Roque(IP). Ministerio de Ciencia e Innovación I+D+I. (2011-2013). Cuantía total: 7.018,00€.
Realización de un programa de preparación psicológica de los deportistas de la Región de Murcia, para lograr un entrenamiento deportivo global y un mejor rendimiento psicológico. Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz, Francisco J. Ortín Montero(IP). Dirección General de Deportes. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (2009-2010).
Desarrollo de un programa anual de preparación psicológica de los deportistas de la Region de Murcia para lograr un entrenamiento deportivo global y un mejor rendimiento psicológico. Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz, Francisco J. Ortín Montero(IP). Consejería de Presidencia. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (2007-2008).
Programa de preparación psicológica de los deportistas de la Región de Murcia, para lograr un entrenamiento deportivo global y un mejor rendimiento psicológico. Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz(IP). Consejería de Presidencia. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (2006-2006).
Plan estratégico en materia de actividad física y deportiva del municipio de Las Torres de Cotillas. Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz(IP). Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas. (2006-2008).
Programa de Deporte Escolar de la Región de Murcia: Estudio del profesorado de Educación Física. Rosendo Berengui Gil(IP). Dirección General de Deportes. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (2005-2006).
Programa de preparación psicológica de los deportistas de la Región de Murcia. Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz(IP). Consejería de Presidencia. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (2004-2006).
Incidencia de la actividad física en la adquisición y mantenimiento de hábitos saludables: Prevención de riesgos psicológicos a través de la promoción de hábitos saludables en personas mayores. Rosendo Berengui Gil(IP). IMSERSO. (2003-2003).
Proyectos no competitivos
Evaluación y prevención de la salud mental en contextos educativos y promoción del desarrollo positivo en el deporte. María Ángeles Castejón Martínez(IP). Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2025-2026). Cuantía total: 2.000,00€.
AYFED: Análisis de la mejora del acondicionamiento físico a través del entrenamiento de fuerza en contexto educativo. Álvaro Díaz Aroca(IP). Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2025-2026). Cuantía total: 5.000,00€.
Evaluación 360º: Propuesta de innovación formativa y compartida en la formación docente universitaria. Verónica Alcaraz Muñoz(IP). Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2024-2025). Cuantía total: 1,00€.
Más allá de la experiencia: la educación en valores y su práctica en el aula.. Práxedes Muñoz Sánchez(IP). Universidad Católica de Murcia (G30626303). (2019-2020). Cuantía total: 600,00€.
La rúbrica de evaluación en el aprendizaje de las competencias en el alumnado del grado de Educación Primaria: una experiencia en la Mención en Audición y Lenguaje. Isabel Mengual Luna(IP). Universidad Católica de Murcia. (2014-2015).
La rúbrica de evaluación en el aprendizaje de las competencias en el alumnado del grado de educación primaria: una experiencia en la mención de audición y lenguaje. Maria del Carmen Pegalajar Palomino(IP). Universidad Católica de Murcia. (2014-2015).