El profesor del Grado de Educación de la UCAM, José Ortí, viaja hasta Atenas para celebrar, junto con los xx socios del proyecto #PlayEurope, la reunión final del proyecto sobre emprendimiento social en jóvenes en Europa. Durante la reunión celebrada los días 3 a 5 de Junio, el profesor de la Facultad de Educación de la UCAM ha insistido en la importancia de fomentar actitudes como el emprendimiento social entre los jóvenes que pronto se convertirán en educadores. Además, el investigador ha ejemplificado la labor de Murcia en este sentido con varios proyectos de éxito desarrollados en la ciudad como `Dinamizarte´, quienes han compartido sus experiencias sobre educación no formal en el manual de buenas prácticas elaborado por el consorcio. “Queremos dar continuidad al proyecto y para ello, cada miembro del equipo va a contactar con asociaciones u organizaciones juveniles de su país con la intención de promover el uso de los recursos creados intentando cumplir con el verdadero objetivo del proyecto #Playeurope”. Objetivo que no es otro que incentivar la ciudadanía activa a través del emprendimiento social, aumentando el interés de los jóvenes en cuestiones sociales y la participación democrática, mostrándoles cómo y en qué medida el emprendimiento social puede ser un camino concreto para convertirse en mejores ciudadanos.

En esta última reunión, se han detallado las bases de una de las más importantes tareas que quedan por llevar a cabo para culminar el proyecto, se trata de la diseminación de las herramientas creadas con la finalidad de dar a conocer los beneficios que subyacen del uso del Manual de Historias de Éxito y la Guía Paso a Paso para ser Emprendedor Social. A lo largo del acto se van a evaluar los conocimientos obtenidos por los jóvenes europeos  durante las sesiones de trabajo impartidas por los expertos mediante la difusión en redes sociales de las distintas empresas que han obtenido éxito; la creación de talleres, las recomendaciones de  edugames, unos juegos educativos que tratan de fomentar los valores de los emprendedores sociales; la elaboración del manual de historias de éxito o la creación de una guía paso a paso para emprendedores sociales.

También se ha decidido dar a conocer el proyecto a través de un gran número de plataformas educativas on-line, como: Multilingual Educational Toolbox, School Education Gateway, E-Twinning, entre otras. Y, podemos anunciar, que próximamente se publicarán un gran número de vídeos sobre el proyecto y los workshops llevados a cabo en cada país, donde se podrá conocer la opinión de los jóvenes tras haber profundizado en los recursos creados, en la UCAM desarrollamos un workshop con un total de 20 jóvenes en nuestra sede de Cartagena. Por último, se ha creado un plan para fortalecer la actividad y la información en las redes sociales del proyecto: Youtube, Twitter, Facebook e Instagram.

Asimismo, durante la reunión se ha puesto de manifiesto la posibilidad de adaptar estas medidas a otros países. “El objetivo final por el que estamos aquí todos es para evaluar las acciones desarrolladas con los jóvenes durante todos estos meses de trabajo y además,  detectar posibilidades de expansión y de crecimiento del proyecto”, ha declarado el investigador José Ortí durante la conferencia.