Este nuevo plan de estudios se centra en enseñar, de una forma más real, a los alumnos del área de Educación de la universidad para que puedan educar en un futuro a estudiantes de altas capacidades. El método escogido es la realidad virtual, que es un entorno generado por medio de la tecnología informática, que consigue que el usuario crea que está inmerso en él. La situación que se les presentará, a través de unas gafas de realidad virtual, será la de una clase de niños donde los futuros profesores tendrán que solventar problemas, realizar juegos, planificar objetivos, etc. 

“En 5 o 6 meses se tendrá la herramienta, y una de las partes del proyecto será usarla con los alumnos de la UCAM de Educación Primaria y de Infantil. Veremos si son adecuadas o si se pueden mejorar”, apunta José Ortí, profesor e investigador del Departamento de Educación de la UCAM. 

En VR4GIFTED participan, además de la Universidad Católica de Murcia, la Universidad de Macedonia de Grecia, la Universidad APEC Egitim Danismanlik Ltd y la Universidad Nara Egitim Teknolojileri AS, ambas de Turquía, y la Universidad Spoleczna Akademia Nauk de Grecia. La Comisión Europea ha cofinanciado este proyecto que comenzó hace un año y que concluirá a finales de este curso 2019-2020.