El investigador Alejandro Ros Gálvez, investigador y subdirector del área de marketing y ADE de la UCAM, en colaboración con Germán López-Buenache, Ángel Meseguer-Martínez y Alfonso Rosa-García, investigadores de la Universidad de Castilla La Mancha y la Universidad de Murcia, ha estudiado por primera vez las dinámicas de las audiencias de las universidades en vídeos online.  Tras realizar el seguimiento de las 26 más prestigiosas del mundo, se observó que las audiencias de las universidades estaban conectadas unas con otras y que se influyen entre sí. Este hallazgo puede ser de gran interés para el sector de las redes sociales, el márketing, la publicidad, la comunicación y el periodismo; ya que podrán conocer con certeza cuándo sus cuentas de vídeo tendrán un mayor número de visualizaciones. 

Para llegar a esta conclusión, se escogieron del ranking QS World University Rankings las universidades con mayor puntuación en el año 201x. Tras analizar cada una de las publicaciones subidas por las diferentes cuentas de YouTube, se plantearon varios factores que podrían determinar la relación entre las instituciones. Tras analizarlos, se vió una conexión directa con el prestigio de las entidades y su impacto online, sin llegar a importar cuestiones como la distancia u otros factores entre universidades. 

Estas conexiones entre el prestigio e impacto online, generaron una red en las universidades analizadas en las que se observaba como la gran mayoría de ellas se influían unas a otras. Gracias a esta red, los investigadores pudieron llegar a la conclusión de que había una conexión directa en las cuentas de vídeo. En caso de que una universidad sufriera un aumento de visualizaciones hacía un rol de influenciadora frente a las demás, subiendo sus audiencias en tan solo dos semanas. 

Los próximos pasos realizaran estos investigadores estarán en extrapolar esos resultados obtenidos en las más importantes universidades del mundo al conjunto de 88 universidades que existen a día de hoy en España.