La desigualdad de hombres y mujeres en carreras como las ingenierías, en las que se matricula un 13% de mujeres frente a un 87% en hombres es un indicador de la falta de vocación que tienen a día de hoy las jóvenes europeas por este tipo de profesiones. Por ello, la UCAM, junto con 8  socios de España, Italia, Rumanía, Polonia y  Bulgaria, han iniciado el proyecto Erasmus + SHE CHOSES STEM. Esta investigación cofinanciada por la Comisión Europea tratará, en los próximos 2 años, de crear herramientas y contenidos atractivos para llamar la atención de las chicas de Europa y potenciar sus vocaciones en las disciplinas STEM (ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas). 

Para poder realizarlo, la Universidad Católica de Murcia desarrollará una metodología innovadora basada en el uso de tecnologías multimedia que potencien la efectividad de los contenidos narrativos de carácter didáctico que serán también diseñados en el marco del proyecto para que los profesores de los institutos europeos participantes muestren desde un nuevo enfoque el atractivo de las STEM a las chicas de sus centros. Estas metodologías y herramientas interactivas serán elaboradas conjuntamente por un equipo multidisciplinar, integrado por Rafael Melendreras, vicedecano de Ingeniería en Telecomunicaciones e investigador principal del proyecto, Miriam Mendoza, investigadora de Ingeniería en Telecomunicaciones y Sergio Albaladejo, investigador de Comunicación Audiovisual.