La Universidad Católica de Murcia cuenta con una de las herramientas de estudio en medicina más avanzadas del mundo en la actualidad. Esta Mesa de Disección Virtual es la que sus docentes utilizan para la enseñanza con pacientes virtuales al alumnado para formarlos de la mejor manera posible en este importantísimo campo de estudio. Por ello, la Universidad asiste como invitada a exponer su metodología educativa, a través del doctor Manuel José Párraga, en el  primer congreso iberoamericano ‘Global Network  ‘21 ‘Body Interact’ enfocado en las vanguardias de la enseñanza en el área de salud con pacientes virtuales.

El doctor Párraga realiza su ponencia denominada ‘Inclusión del razonamiento clínico basado en pantallas en el Grado en Medicina’ en la que pone en valor la utilidad de los serious games, juegos con fines formativos, como son en la UCAM el uso de la Mesa de Disección Virtual o la plataforma web de casos clínicos reales. A través de estos métodos interactivos de aprendizaje, el investigador remarca la mejora de capacidades en los alumnos que entrenan el razonamiento clínico de pacientes, la potencialidad que tienen estos “juegos serios” dentro de las formaciones en ciencias de la salud y la evolución positiva en la toma de decisiones por parte de los alumnos de medicina y enfermería.