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Enfermedad, sufrimiento y muerte: Necesidades al final de la vida

La muerte es el proceso vital más íntimo y más personal al que nos enfrentamos. En la sociedad actual se tiende a ocultar todo lo relacionado con la muerte, pero no solo eso sino de igual forma tendemos a esquivar todo tipo de sufrimiento y a alejar la enfermedad. La enfermedad, el sufrimiento, el proceso de morir y la propia muerte forman parte de la condición humana y no podemos dejar de afrontarlas pues forman parte de la propia vida. En este Seminario, se hace referencia a la diferencia entre dolor y sufrimiento haciendo especial atención a aquellas necesidades que tiene la persona que se encuentra en algunos de estos estados por un lado y estableciendo por otro, la importancia en la dimensión espiritual como oportunidad de crecimiento del ser humano otorgando un sentido a estas situaciones. Es imprescindible para aquellos profesionales de las Ciencias de la Salud que trabajan en Cuidados Paliativos conocer qué se entiende y cómo influye esta dimensión en la persona abocada al sufrimiento y/o a la muerte y cuáles son las necesidades del sufriente y/o del moribundo. Los objetivos de este Seminario serían: 1. Conocer la existencia humana desde otra dimensión. 2. Conocer las necesidades del paciente en el final de la vida. 3. Diferenciar entre sufrimiento y dolor. 4. Conocer las fases de un modelo de atención.

Modalidad
Online - Campus Virtual
Duración
3 horas
Fecha límite subida
12/07/2024

Responsable de evaluación e impartición

Dr. Francisco José Moya Faz

  • Responsable de impartición

Dra. María del Mar Martínez Senac

  • Responsable de evaluación
1. Los alumnos tienen acceso a través de la plataforma informática del Campus Virtual al material didáctico y tareas de los seminarios propuestos por el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud relacionados con las áreas de Ciencias Médicas, Nutrición y Tecnología Alimentaria. 2. Los seminarios se pueden realizar cuando el alumno estime oportuno (dentro de la fecha límite para realizar las actividades que se establece en el calendario anual propuesto por la EIDUCAM). 3. Para cada seminario, el estudiante debe visionar la videoconferencia y la presentación. Tras ello, tendrá que realizar dos tareas en el Campus Virtual: * Un cuestionario tipo test. Una vez completado y enviado, la corrección se hace automáticamente y si todas las respuestas son correctas (tendrá 5 intentos para conseguirlo), se tendrá acceso a introducir la siguiente tarea. * Elaborar un informe en formato PDF sobre el contenido del seminario e incluirlo en la tarea correspondiente. El informe constará de un resumen de 600 palabras (aproximadamente) y debe incluir al menos tres referencias bibliográficas (según normas Vancouver) relacionadas con el área de estudio del seminario. 4. El responsable de la actividad corregirá los informes realizados y los calificará con 10/10 y está Superado o 0/10 y está No Superado. Si la calificación del informe es 0/10, el alumno tendrá que realizar las correcciones indicadas en las observaciones y realizar el reenvío antes de la fecha límite de envío (reenvíos ilimitados). 5. Una vez acabada la evaluación, se emitirá un certificado por cada seminario superado. El alumno deberá subir dicho certificado a la actividad correspondiente en LAUREA, que deberá de ser validado por su tutor.