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El enigma de los plasmalógenos

Los plasmalógenos son lípidos de membrana cuyas funciones biológicas todavía no se conocen por completo. La identificación de la enzima PEDS1, a partir de investigaciones básicas sobre una bacteria del suelo, abrió nuevas posibilidades para estudiar su papel en distintos procesos biológicos.

En este seminario se presentará una investigación sobre la función de los plasmalógenos en la inflamación, la supervivencia de células inmunitarias y la regeneración tisular, desarrollada utilizando el pez cebra (Danio rerio) como modelo experimental. A través de su publicación en un artículo científico original y su divulgación en The Conversation, se reflexionará sobre la importancia de la investigación básica, la elección de modelos experimentales, las posibilidades de aplicación clínica y la necesidad de comunicar los avances científicos a la sociedad.

Modalidad
Online - Campus Virtual
Duración
3 horas
Fecha límite subida
15/07/2027

Responsable de evaluación e impartición

Dra. María del Mar Martínez Senac

  • Responsable de evaluación

Dra. Ana Belén Arroyo Rodríguez

  • Responsable de impartición
  • Al finalizar la actividad, el doctorando será capaz de:
  • Comprender la importancia de la investigación básica en el avance biomédico.
  • Reconocer las ventajas y limitaciones de los modelos experimentales.
  • Interpretar resultados científicos y valorar la importancia de los controles experimentales.
  • Diferenciar los hallazgos preclínicos de sus posibles aplicaciones clínicas.
  • Valorar la divulgación científica como herramienta de transferencia de conocimiento a la sociedad.
  1. Los alumnos tienen acceso a través de la plataforma informática del Campus Virtual al material didáctico y tareas de los seminarios propuestos por el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud relacionados con las áreas de Ciencias Médicas, Nutrición, Tecnología Alimentaria y Farmacia.
  2. Los seminarios se pueden realizar cuando el alumno estime oportuno (la fecha límite para realizar las actividades se establece en el calendario anual propuesto por la EIDUCAM).
  3. Para cada seminario, el estudiante debe visionar la videoconferencia y la presentación. Tras ello, tendrá que realizar dos tareas en el Campus Virtual:
    • Un cuestionario tipo test. Una vez completado y enviado, la corrección se hace automáticamente y si todas las respuestas son correctas (tendrá 5 intentos para conseguirlo), se tendrá acceso a introducir la siguiente tarea.
    • Elaborar un informe en formato PDF sobre el contenido del seminario e incluirlo en la tarea correspondiente. El informe constará de un resumen de 600 palabras (aproximadamente) y debe incluir al menos las referencias bibliográficas (según normas Vancouver) relacionadas con el área de estudio del seminario y que se hayan empleado en su elaboración (mínimo tres referencias).
  4. El responsable de la actividad corregirá los informes realizados y los calificará con Aprobado o Suspenso. Si la calificación del informe es Suspenso, el alumno tendrá que realizar las correcciones indicadas y realizar el reenvío antes de la fecha límite de envío (reenvíos ilimitados).
  5. Una vez acabada la evaluación, se emitirá un certificado por cada seminario superado. El alumno deberá subir dicho certificado a la actividad correspondiente en LAUREA, que deberá de ser validado por su tutor.
  6. Los alumnos que hayan realizado seminarios fuera del programa de doctorado, deberán de subir en LAUREA los correspondientes certificados que serán validados por el tutor. Los certificados de los seminarios serán emitidos y enviados al correo del alumno “@alu.ucam.edu”, al final del curso académico.