Fundamentos Metodológicos de la Investigación Científica: Enfoques Cuantitativo y Cualitativo
Este seminario aborda de forma integral los rudimentos teórico-técnicos y las fases que componen el proceso de una investigación científica, centrándose específicamente en el método hipotético-deductivo-experimental (cuantitativo) y en el método fenomenológico hermenéutico (cualitativo). Se examinan en detalle las etapas clave del ciclo investigador: desde la fase conceptual (marco teórico y revisión bibliográfica) y metodológica (diseños de estudio, técnicas de recogida de datos, población y muestra), hasta la fase empírica (trabajo de campo), la fase analítica (análisis estadístico e interpretación hermenéutica) y los mecanismos de difusión científica.
Modalidad
Online - Campus Virtual
Duración
3 horas
Fecha límite subida
15/07/2027
Responsable de evaluación e impartición
- Comprender la estructura secuencial y cíclica de las etapas de una investigación científica bajo los enfoques cuantitativo y cualitativo.
- Diferenciar las estrategias de formulación teórica y revisión bibliográfica (estado de la cuestión frente a marco teórico), así como los niveles de evidencia científica.
- Analizar los diferentes diseños de investigación, métodos de muestreo y técnicas de recogida de datos adecuados para cada disciplina.
- Identificar los procedimientos de control de sesgos, factores de confusión y la aplicación de pruebas analíticas tanto estadísticas como hermenéuticas.
- Familiarizarse con los canales de difusión académica y los principales índices bibliométricos de calidad e impacto (como JCR y SJR).
- Los alumnos tienen acceso a través de la plataforma informática del Campus Virtual al material didáctico y tareas de los seminarios propuestos por el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud relacionados con las áreas de Ciencias Médicas, Nutrición, Tecnología Alimentaria y Farmacia.
- Los seminarios se pueden realizar cuando el alumno estime oportuno (la fecha límite para realizar las actividades se establece en el calendario anual propuesto por la EIDUCAM).
- Para cada seminario, el estudiante debe visionar la videoconferencia y la presentación. Tras ello, tendrá que realizar dos tareas en el Campus Virtual:
- Un cuestionario tipo test. Una vez completado y enviado, la corrección se hace automáticamente y si todas las respuestas son correctas (tendrá 5 intentos para conseguirlo), se tendrá acceso a introducir la siguiente tarea.
- Elaborar un informe en formato PDF sobre el contenido del seminario e incluirlo en la tarea correspondiente. El informe constará de un resumen de 600 palabras (aproximadamente) y debe incluir al menos las referencias bibliográficas (según normas Vancouver) relacionadas con el área de estudio del seminario y que se hayan empleado en su elaboración (mínimo tres referencias).
- El responsable de la actividad corregirá los informes realizados y los calificará con Aprobado o Suspenso. Si la calificación del informe es Suspenso, el alumno tendrá que realizar las correcciones indicadas y realizar el reenvío antes de la fecha límite de envío (reenvíos ilimitados).
- Una vez acabada la evaluación, se emitirá un certificado por cada seminario superado. El alumno deberá subir dicho certificado a la actividad correspondiente en LAUREA, que deberá de ser validado por su tutor.
- Los alumnos que hayan realizado seminarios fuera del programa de doctorado, deberán de subir en LAUREA los correspondientes certificados que serán validados por el tutor. Los certificados de los seminarios serán emitidos y enviados al correo del alumno “@alu.ucam.edu”, al final del curso académico.