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Psicogeriatría: Alzheimer y otras Demencias

La Demencia se caracteriza por un deterioro adquirido que afecta a más de un dominio cognitivo. Representa un declinar respecto a un nivel previo siendo una enfermedad frecuente, grave, larga y penosa que produce un importantísimo impacto personal, familiar y social cuyas consecuencias son imposibles de eludir. Debido al aumento de la esperanza de vida y el progresivo envejecimiento de la población, la demencia representa un enorme reto para nuestro sistema de salud. En esta línea, se trata de un problema de todos y debe ser abordada como una verdadera enfermedad de la familia y, en suma, como una enfermedad de la sociedad. La atención a las personas con demencia y a sus familiares exige un abordaje multidisciplinar, en el que la Psicología debe aportar los aspectos específicos propios de su disciplina. Los objetivos de este curso son varios. Por un lado, poner de manifiesto las distintas causas por las que se puede elaborar una Demencia y establecer una clasificación diagnóstica en función de la localización, evolución y tratamiento. Por otro, estudiar la Enfermedad de Alzheimer como causa de Demencia más prevalente. Además, conocer los distintos elementos de evaluación utilizados para el diagnóstico de la Demencia.

Modalidad
Online - Campus Virtual
Duración
3 horas
Fecha límite subida
15/07/2025

Responsable de evaluación e impartición

Dr. Francisco José Moya Faz

  • Responsable de impartición

Dra. María del Mar Martínez Senac

  • Responsable de evaluación
1. Los alumnos tienen acceso a través de la plataforma informática del Campus Virtual al material didáctico y tareas de los seminarios propuestos por el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud relacionados con las áreas de Ciencias Médicas, Nutrición y Tecnología Alimentaria. 2. Los seminarios se pueden realizar cuando el alumno estime oportuno (dentro de la fecha límite para realizar las actividades que se establece en el calendario anual propuesto por la EIDUCAM). 3. Para cada seminario, el estudiante debe visionar la videoconferencia y la presentación. Tras ello, tendrá que realizar dos tareas en el Campus Virtual: * Un cuestionario tipo test. Una vez completado y enviado, la corrección se hace automáticamente y si todas las respuestas son correctas (tendrá 5 intentos para conseguirlo), se tendrá acceso a introducir la siguiente tarea. * Elaborar un informe en formato PDF sobre el contenido del seminario e incluirlo en la tarea correspondiente. El informe constará de un resumen de 600 palabras (aproximadamente) y debe incluir al menos tres referencias bibliográficas (según normas Vancouver) relacionadas con el área de estudio del seminario. 4. El responsable de la actividad corregirá los informes realizados y los calificará con 10/10 y está Superado o 0/10 y está No Superado. Si la calificación del informe es 0/10, el alumno tendrá que realizar las correcciones indicadas en las observaciones y realizar el reenvío antes de la fecha límite de envío (reenvíos ilimitados). 5. Una vez acabada la evaluación, se emitirá un certificado por cada seminario superado. El alumno deberá subir dicho certificado a la actividad correspondiente en LAUREA, que deberá de ser validado por su tutor.