Los parques biosaludables pueden mejorar la salud de la espalda
La UCAM investiga formas gratuitas de entrenamiento al aire libre para mejorar la autonomía y funcionalidad de adultos y mayores
Más del 70% de los adultos con autismo tienen problemas de sueño
En el estudio, liderado por la UCAM, con la colaboración de investigadores de otras universidades, se ha observado que el insomnio en personas con TEA comienza en la infancia y se perpetúa a lo largo de las etapas de la vida
La Inteligencia Artificial centra las XI Jornadas de Investigación y Doctorado
La undécima edición de este evento, patrocinado por la Fundación Ingenio y Aromais, ha acogido a casi 300 investigadores y ha contado con cerca de 200 comunicaciones científicas
Una molécula descubierta por supercomputación podría combatir el cáncer colorrectal
Investigadores de la UCAM, de la Universidad de Granada y el Hospital Santa Lucía de Cartagena han demostrado que el compuesto bloquea una proteína clave en el desarrollo y metástasis del cáncer colorrectal. El estudio, que cuenta con financiación de la Asociación Española Contra el Cáncer y el apoyo del Barcelona Supercomputing Center, ha sido publicado por ‘Scientific Reports’
La UCAM y Fundación Ingenio crean la Cátedra de Soberanía Alimentaria y Conservación del Mundo Rural
Fomentará la investigación, la innovación y la formación en el ámbito agroalimentario, con especial atención al relevo generacional, la sostenibilidad y la presencia de mujeres y jóvenes en el sector
La UCAM lidera el consorcio Healthpreneurs para impulsar el emprendimiento en salud en Europa
El proyecto, dotado con 1,34 millones de euros, ha sido seleccionado en el marco de la cuarta cohorte de la iniciativa Higher Education Institutions, promovida por el Instituto Europeo de Innovación y Tecnología
La UCAM participa en un proyecto europeo para mejorar la adaptación de estudiantes migrantes
Un equipo multidisciplinar del Campus de Cartagena se une a una iniciativa internacional que busca ayudar a menores migrantes y refugiados a adaptarse mejor al entorno escolar a través de estrategias basadas en la evidencia científica