El grupo de investigación “Aprendizaje en entornos clínicos reales y simulados” (AECRESI) de la UCAM está llevando una investigación sobre el uso de una aula de simulación en el Hospital Nacional de parapléjicos de Toledo, destinada a ayudar a los familiares a cuidar a los pacientes.
El coordinador de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones de la ANECA, Miguel Ángel Galindo, ha hecho estas declaraciones en el transcurso de las I Jornadas de Investigación y Doctorado: Calidad y Acreditación celebradas el pasado viernes, 26 de junio, en la UCAM, universidad de España que más títulos ha presentado para su acreditación ante la ANECA, siendo todos ellos renovados
Se trata de la empresa Elsevier, y la iniciativa permite a estudiantes y docentes de esta disciplina aprender las taxonomías enfermeras de una forma innovadora y dinámica.
Los resultados de la Encuesta I+TC del bienio 2012-2013, elaborada por RedOTRI-RedUGI, concluyen que el comportamiento de las Universidades Españolas refleja claramente la situación de intensa crisis económica vivida en dicho periodo, especialmente en la función de fomento de la I+D de las administraciones públicas, que han reducido sensiblemente su apoyo a las universidades, que son el principal actor de la investigación del país. La colaboración con empresas en este periodo ha desacelerado el brusco descenso vivido en el año 2011. Ante este panorama, la financiación interna de las universidades está tratando de contener el deterioro de la actividad y el sector exterior es el único que crece, tanto en investigación competitiva como en contratada, si bien, a niveles que todavía no compensan el deterioro de las administraciones y empresas españolas.
El proyecto se enmarca en la Tesis Doctoral de Tomás Hernández Ruipérez, jefe de Sección del Servicio de Urgencias del Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca.
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