
La UCAM acoge la segunda reunión del proyecto europeo de emprendimiento social.
La Universidad Católica San Antonio de Murcia acoge a los socios del proyecto #PlayEurope, en su segunda reunión de proyecto europeo dedicado a los edugames.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia acoge a los socios del proyecto #PlayEurope, en su segunda reunión de proyecto europeo dedicado a los edugames.

Los estudiantes y docentes de Fisioterapia (tanto de grado como de máster) aprenderán a utilizar esta tecnología que ha sido utilizada por deportistas como Usain Bolt o Marc Márquez

El ranking de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), que evalúa la calidad de las universidades españolas, un año más ratifica la calidad de las actuaciones de la Universidad Católica en su labor por fortalecer la alianza universidad-empresa desde la investigación y la cooperación entre ambos sectores en la Región de Murcia. CYD destaca también por su calidad los grados de Ingeniería en Sistemas de Telecomunicaciones, Ingeniería Civil y ADE de la Universidad Católica de Murcia y la capacidad de esta institución para atraer estudiantes de toda España e internacionales para sus estudios de grado y máster

Cinco alumnos de la Facultad de Comunicación viajan a Rumanía en la segunda y última acción del proyecto europeo para fomentar el la inserción laboral en Europa, `Why don´t you get a job?´

Los investigadores de la UCAM preparan con la OPRI sus propuestas para la nueva edición de la convocatoria LIFE

Los primeros resultados del proyecto europeo para la formación de líderes, ha determinado que en España existe equidad de sexo entre los trabajadores que han alcanzado el éxito empresarial, que la edad de mayor esplendor está próxima a los 45 años en todos ellos, y su formación, en la mayoría de los casos, comprende los estudios universitarios

Estrella Núñez, vicerrectora de Investigación, participa en el encuentro anual de RedTIKAL, organización impulsada por la Escuela de Organización Industrial (EOI), para favorecer la generación y transferencia de conocimiento